| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0601912 |
| 005 | 20241031152650.0 |
| 010 | $a: 978-7-5623-7428-2$d: CNY49.00 |
| 100 | $a: 20240312d2023 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 440000 |
| 105 | $a: ak a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 企业需求导向下全日制工程硕士学习成果评价研究$A: qi ye xu qiu dao xiang xia quan ri zhi gong cheng shuo shi xue xi cheng guo ping jia yan jiu$f: 张建功著 |
| 210 | $a: 广州$c: 华南理工大学出版社$d: 2023.09 |
| 215 | $a: 214页$c: 图$d: 25cm |
| 300 | $a: 全国教育科学规划一般课题“企业需求导向下全日制工程硕士学习成果评价研究” |
| 320 | $a: 有书目 (第177-186页) |
| 330 | $a: 本书首先基于企业需求的视角, 依据胜任能力理论、能力导向评价理论等, 对全日制工程硕士学习成果评价要素进行了分析, 提炼出专业及基础知识、应用与合作学习、智力技能和公民社会责任等构成要素, 确定了各要素及其具体指标的权重, 并建立了学习成果评价模型。其次, 根据评价模型, 对全国6大区域76所高校的4050名全日制工程硕士和420家相关企业进行问卷调查, 运用单因素方差分析方法, 从高校和企业两个维度对全日制工程硕士学习成果进行了实证研究。最后, 根据实证分析结果, 针对存在的问题, 结合全日制工程硕士培养的实际情况, 提出了相应的对策建议。 |
| 606 | $a: 全日制$A: quan ri zhi$x: 工科(教育)$x: 研究生教育$x: 教学评估$x: 研究$y: 中国 |
| 690 | $a: G643$v: 5 |
| 701 | $a: 张建功$A: zhang jian gong$4: 著 |
| 801 | $a: CN$b: 北京丰涵$c: 20241008 |
| 905 | $a: SXCDS$b: 01380945-7$d: G643$e: 35$h: 3$r: CNY49.00 |
| 920 | $a: 150900$z: 1 |
| 998 | $a: SXUFE |
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