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/何爱芬著
ISBN/ISSN:978-7-5227-2881-0
价格:CNY95.00
出版:北京 :中国社会科学出版社 ,2023.12
载体形态:272页 :图 ;24cm
简介:本书研究发现: “独特性” (能否独自成类) 和“功能性” (是否与应用紧密结合) 是不同参与主体对工程博士本土化内涵建构的核心属性, 但这一属性认知与实践预期出现了偏差, 实践中的工程博士定位存在认同危机。这一现象是“双重错位”关系的形塑: 不同主体认知取向上的逻辑错位、现存制度体系与专业学位博士政策理想之间的操作错位。这些错位在形塑着工程博士本土化内涵的同时, 也阻碍着专业学位博士教育的发展。基于相关问题, 研究提出对专业学位博士的定位理念、制度机制、评价体系等进行系统重构的建议。
中图分类号:G643.6
责任者:何爱芬 著
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